托尔斯泰的《安娜卡列琳娜》，开篇第一句话是：“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。要我说：卓有成效的阅读者都是相似的，低能的阅读者各有各的不幸。作为一个有长期阅读习惯的人，从小到大，身上最突出的标签就是”爱看书“。刚开始，别人只要告诉我他也爱看书，我会马上激动地引为同类，然后滔滔不绝地开始分享。现在别人再告诉我他爱看书，我会露出友好但保持距离的微笑，持保留态度地说一句：”哦，是吗？挺好的“同样是看书，人与人之间的差别大了去了，爱看书和会看书之间至少差了1000碗鸡汤。真的，你这样看书，还不如不看呢？
1、质疑党
阅读到底有什么意义？看那么多书真的有用吗？这是质疑者常问的问题，犹疑中，万事蹉跎。
没怎么开始阅读的，在想读还是不读的问题；已经有一些阅读量的，在想要不要继续读的问题；认为徒劳的，沦为读书无用论者。本质上，他们都是在质疑阅读的意义。
质疑本身难能可贵，我不仅认为该质疑，还认为对阅读意义的质疑和反思应该伴随每个人的阅读史。唯有想明白阅读的意义，才能主动阅读，才能最大程度地从阅读中受益。我反感的是带着读书无用论的恶意来质问的人；是明明心存怀疑却惰于寻找答案，对阅读的态度犹疑反复的人；是自己读书方法低效却反过来质疑读书本身的人；阅读有什么意义，要看你要的是什么意义。
你的目的是赚钱，阅读的意义就是帮你赚钱，简书彭小六不就通过高密度阅读，输出为文字，然后系统性总结，开发成付费分享课程，现在开始卖课程赚钱了吗？
你的目的是成为行业大拿，阅读的意义就是变得专业，以职业为轴，把本行业所有经典书籍搜罗起来精读，结合实践摸索出一套做事的方法。
你是个学生，你的目标是知识储备，那阅读的意义就是帮你构建知识体系，文史哲广泛涉猎，专业相关的书籍吃透。
满足求知欲也好，获得鉴赏力也好，探索生命的意义也好，全在于你要什么。没有目标的人生，相匹配的当然就是没有目标的阅读。书不过是帮助人实现目标的工具，阅读的愿景和人生的愿景应该是一致的。你不知道阅读的意义，恐怕是因为你根本不知道自己想要什么。
2、消遣党
我知道有这么一种人存在，是因为有一回加入一个读书打卡群，竟然有人打卡的是穿越、玄幻修行的网络小说，一个打卡《仙逆》，一个打卡《极品家丁》，我我我……当时很想骂脏话。
阅读有三种目的，一为消遣，二为获得资讯，三为增进理解力。消遣一直是书籍的一大功能，中国网络文学自1997年诞生一来，一直呈高速增长的态势。2010年直接消费市场规模为6.8亿，到2015年就达70亿左右。不用动脑子，跌宕起伏，曲折离奇的情节，无异于精神鸦片。
大学的时候眼见不止一个同学沉溺于消遣文学，男生爱武侠修仙，女生爱宫斗言情，不分昼夜，废寝忘食，课业的压力，就业的焦虑全都消失了。但消遣之后，什么也没留下，只有无尽的空虚，大学四年就这样被虚度了。偶尔消遣一下没什么，消遣文学变成阅读的全部，真的毁人不倦。关于阅读，我一直奉为圭臬的一句话是：”一个人的阅读史，往往是他的精神成长史和能力发育史。“但消遣阅读应该排除在外。
3、备考党
这是另一个极端，所有阅读只为应试服务，考点以外的书籍通通列为”课外书“，涉猎很少。这个体会，来自大学的图书馆。虽然图书馆人满为患，但仔细看，你会发现九成都是备考的，准备考研的、准备考四六级的、考雅思托福的、准备司法考试的、准备会计考试的、准备公务员考试的，太多考试要准备了，再混一些做毕业论文、课程论文的。等到期末，图书馆里要占个位置，就要起早排队了，因为大家都要准备期末考了。大学图书馆的藏书大部分都是优质的书籍，成排成排的书籍就在座位旁边，但跟这些专注的备考者没什么关系，对他们来说，还不如做套卷子呢。我觉得大学的图书馆不该是这个样子的，可这些都是上进、用功的好学生，你可以指责他们什么呢。另有借阅者，好多怎么借回去的怎么还回来，放在宿舍生灰，心血来潮也看一些，但大多缺乏阅读规划，做个毕业生大学阅读量调查，恐怕数据会很难看。一本大学尚且如此，二本三本专科又会是什么样子呢。中小学阶段的”课外书“概念真是害人不浅，课外书被很多家长老师当成”闲书“，是影响学习的洪水猛兽。到了大学，这种观念依然没有改观，你在看《源氏物语》也好，看《精神分析引论》，看《论法的精神》也好，你的同学都觉得你在看课外书。
教材以外的书籍还被称为带着闲书质疑的”课外书”，真是悲哀。
4、书单党
书单党一年到头都不知道自己该看什么书，碰到稍微对读书有点心得的，就凑上去问：我到底该看什么书呢？有什么好书推荐吗？要不你给我列个书单吧？我觉得书单是很个人的事，再好的书单也不会适合所有人。你适合看什么书取决于你的个人兴趣，每个人都有自己感兴趣的领域，有段时间对宗教很感兴趣，《人类的宗教》是我特别欣赏的一本书，可是你对宗教没兴趣，再好的书推荐给你也没用；
适合看什么书还取决于你的阅读目标，你是为了消遣，为了获得资讯，还是为了增进理解力？你说你想了解人的心理，你把星座式的心理分析当成洞察力，给你推荐威廉·詹姆斯的《心理学原理》岂不是对牛弹琴。你适合看什么书还取决于你已有的知识储备，阅读是循序渐进的过程。向高中生和大学生推荐的书目应该是不同的。举个例子，没有相应的知识储备，你向一个哲学硕士要书目，他给你推荐康德的《纯粹理性批判》，你恐怕只能拿回家垫桌角。
所以不要轻易向别人要书单，因为两个人的水平和阅读趣味可能相差很远，这件事是不能做伸手党的。也不要轻易给别人开书单，没有详细了解对方的需求就开书单是很不负责任的一件事。
到处要书单也暴露了阅读随兴所至，没有规划的毛病。阅读应该先有目标和愿景，然后再围绕感兴趣的议题寻找书目，再对书目进行略读判断优劣，选出值得看的书目，最后列出阅读计划。
5、低效党
低效的原因很多。
首先是质的问题，没有质再多的量也是白搭。微博上有个新东方老师，他声称自己一年看了一千多本书，还卖课程教别人怎么看书。结果书单扒出来大部分都是大烂书，看了一千本也是往肚子里装了一千本垃圾，集阅读和愚蠢于一身。《如何阅读一本书》告诉我们：超快的阅读速度是引人怀疑的一种成就，那只是表现你在看一种根本不值得读的读物。在阅读一本书的时候，慢不该慢到不值得，快不该快到有损于满足与理解。选书的时候，请和兜售捷径的畅销书保持距离，和鸡汤爆文印成的鸡汤集锦保持距离，和跟风之作保持距离。好的书是经得起时间洗礼的，读新书还是先持保留态度比较好，多读各个领域的经典书籍，窍门是选再版次数非常多的，这类书通常质量非常有保障。好的书是以一敌百的，你要是花时间把《沟通的艺术：看入人里，看出人外》啃下来，以后那些教你沟通技巧、提升情商、人际交往、读心术的low书你就再也看不上了。选书的时候，多看看豆瓣评分、书评，参考经典书单以及一些靠谱的人开出的书单。
低效的第二个原因是量的问题。
在保证质的前提下，应该对自己有量的要求。拿着看书质量重要，数量不重要的挡箭牌，放任自己，高兴了就看两页，不高兴了就放下了，没有阅读速度的要求，三天打鱼两天晒网。要知道，自律的阅读者会对阅读做出规划，有周计划、月计划、还有年计划。低效的第三个原因是满足于现状。
比如，很多女生沉溺于张小娴之类的女作家，无法自拔。阅读既然被称为进步的阶梯，难度应该是递进的，超出你的见解、你的视野、你看待事情的角度的书才能帮助你精神成长和能力发育。跳出舒适区，才能野蛮生长，去看一些对你来说有难度的书，能给你带来突破的书，去攻坚，不要止步不前。低效的第四个原因是学而不思。
很多人把书从头到尾看一遍就算读完了，阅读是要伴随思考、需要付出努力的。
这本书的议题是什么？各个细部是如何组织起来服务主题的？这本书说的都对吗？你为什么要读这本书？你想要获得哪个问题的解答？这本书会让你联想到现实社会、个人经历吗？
想要最大程度地从一本书中受益，需要先通过思考转化成自己的，接着对外输出，可以输出为文章发表，输出为语言与人讨论。最后，也是最重要的，要学以致用、知行合一，否则听过再多道理，你也过不好这一生。
6、囤书党
囤书党标榜自己每个月花多少钱买书，已有多少藏书，看电子书的则使劲往阅读器里面购买和下载书籍，但是买书如山倒，看书如抽丝。
我相信他们也知道，购买了一本书并不等于真正拥有一本书，只有读透一本书才是真正拥有一本书。如果一本书被你化为己用，即使这本书损毁、丢失，也是你不可剥夺的财产。所以，谁能告诉我，囤书党为什么不把书看完再买？
本文原载于“深夜书桌”
我一直以来看书速度都不算快，看到很多地方总是需要仔细的去反复琢磨作者的意思，也会有大家说的在心里“念”出来的习惯。从小身边就有很多看书看得很快的人，我也是很羡慕，但是自己看了很多加快阅读速度方面的书和文章，照着练习也总是成效不高，因为我按照他说的那样做了，阅读的速度虽然上去了，但是看完以后根本不记得书里到底讲什么了，只要经过稍长一度的时间，就完全忘记书里的内容。反倒是我自己慢慢读的书，多少还是能够记得一些重要内容的。
阅读还是要多看书，少看新闻。且不说现在的新闻不少都写得很不负责，充满了各种无根据的猜测和假消息。很简短，不需要太多逻辑性和体系性的文字，带给你的对知识的掌握的效果其实是很有限的。新闻之类的短阅读虽有一定的知识量，但是在不经过认真系统的归纳和整理的情况下，很难形成一个系统的知识结构。看书则不然，其本身的内容就具有一定的系统性，很多知识之间的内在联系、逻辑结构，都很清晰，看完以后，你至少能对这一部分的内容有一个系统的了解和认识，对自身的提升是很有帮助的。新闻之类的短文章，则没有这个效果，看再多的短文章，也很难有看书的收益大。
